Tendrán alumnos de nivel básico, Libros de Texto gratuitos disponibles en versión digital

Los legisladores federales del PRI en la Cámara de Diputados, respaldaron, durante la sesión de este martes, la reforma a la fracción tercera del artículo 12 de la Ley General de Educación que obligará a la digitalización de los libros de texto gratuitos.

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Adriana Ortiz Lanz, diputada federal del PRI por el estado de Sonora.

La diputada por el estado de Campeche, Adriana Ortiz Lanz, dijo que como parte de la globalización del conocimiento y como consecuencia de los avances de la tecnología y la interconectividad de la sociedad actual, se aprobó esta reforma.

Desde la tribuna del recinto legislativo de San Lázaro, Ortiz Lanz, consideró positivo y necesario la implementación de estas herramientas tecnológicas y digitales al inicio de cada ciclo escolar “Estas estrategias se suman a las herramientas con que cuenta la Secretaría de Educación Pública, para asegurar el derecho en educación en las que los libros de textos gratuitos han tenido un papel fundamental para fortalecer las atribuciones de la Comisión Nacional de Libros de Textos Gratuitos (CONALITEG)”

Por su parte, el diputado federal priista por el estado de Veracruz, Adolfo Mota Hernández, aseguró que esta reforma, actualiza el sistema educativo mexicano, en el que los libros de texto gratuitos lo seguirán siendo, pero ahora podrán revisarse y consultarse en plataformas digitales, como parte de las obligaciones de la Secretaría de Educación Pública, así como otros elementos didácticos complementarios.

El diputado priista Adolfo Mota señaló la importancia de llevar a plataformas digitales los libros de educación básica, porque “los niños de seis a 11 años de edad, el 42 por ciento ya tiene acceso o revisa internet. De los jóvenes de los 12 a los 18 años hay una cifra que estipula que el 80 por ciento, y de los 18 años en adelante, dos de cada tres”, dijo. A nombre del Grupo Parlamentario del PRI, Mota Hernández afirmó que esta plataforma digital ampliará la información y accesibilidad a los contenidos que tienen función didáctica para los niños y jóvenes.