"La educación del futuro implica abandonar enfoques tradicionales", afirma experto de UNICEF en foro de la Fundación Ismael Cala

"La educación del futuro implica abandonar los enfoques tradicionales e impulsar pedagogías centradas en los estudiantes, así como garantizar los vínculos entre las escuelas y las comunidades", afirmó Vincenzo Placco, especialista en Educación Secundaria y Aprendizaje de la Oficina Regional de UNICEF para América Latina y el Caribe durante el Primer Foro de la Fundación Ismael Cala 2020 sobre la educación de calidad y el progreso social de los jóvenes.